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08级数媒专业学生亲身体会

数字媒体设计专业的感性认识
—— 人大AD中心08级数字媒体专业学生亲身体会

    轻轻地将手肘撑在桌子上,托着脸来看这个世界,眼前的一切似乎也会随之有所不同。我们观看世界的视角与感受世界的方法可能有千万种,只要能够下意识地将这些角度和感受方法运用到日常生活中,就是设计。

——原研哉    

    夏季如期而至,已是第二学年的尾巴。从刚进入专业时对设计的陌生,到可以做出较成熟的作品,是因为对设计的感知从无到有。我们渐渐领悟到了设计领域深厚的底蕴,并深深感受到设计中的新新领域涉及的范围之广。这一学年的经历,无疑是我们之后在国外深入学习的坚实阶梯。

    在我看来,设计是一门既感性又理性的学科,感性来自于我们自己对于生活的领悟,如果再能将这些领悟运用于我们的设计之中,设计便有了引人的个性色彩。所以,我们都常常会从作品中多少看到一些作者自己本身的特质。而理性又说明了设计不仅是天马行空、凭空想象,它是有据可依的,它集中了人类对于美学,色彩学以及心理学等学科的研究,只有将这些运用于设计之中,才能展现真正的美。


探讨


作品创作

    设计也不是单一存在的,需要不断开拓自己的视野,充实自己的知识。专业课老师要求我们在学习好各门基础课程的前提下,多学习专业之外的知识,如文学,历史,音乐,法律等。以达到触类旁通,举一反三,想人之所未想。如果仅仅依赖单方面设计理论知识,做出来的东西会显得太单薄、苍白。

    将自己的想法与技能付诸实践,也是提高自我的必经之路。而学校课程的安排恰恰为我们提供了良好的平台,将实际操作与理论课程结合起来,能让我们更好的将设计融会贯通,从不同的方面去感知设计,丰富设计的方方面面。

    承载着第二学年对于设计的热爱,我们即将进入更为深入的专业学习之中,我们会以更加饱满的热情来迎接第三学年的课程,相信我们终究会翱翔于设计的天空中!

 
08级徐鹤同学故事板作业展示


08级何洹泺同学故事板作业展示

数字媒体设计专业08级2班
王朝霞 供稿
2010 年6月9日

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